匠心筑梦：郑州电子科技中等专业学校的时代答卷

      在黄河之滨的郑州，有一所将“电子科技”镌刻在名字里的学校——郑州电子科技中等专业学校。这所学校如同一条奔腾不息的数字河流，二十余年来滋养着无数青年学子的职业梦想，见证了中国电子信息产业从跟跑到并跑的历程，更以其独特的办学实践，为“职业教育大有可为”的时代命题写下生动注脚。它的故事，不仅是一所学校的发展史，更是一部中国职业教育改革创新的微观史诗。

一、应时而生：与产业同频共振的办学初心

上世纪九十年代末，中国电子信息产业开始腾飞，郑州作为中部重要交通枢纽和制造业基地，对电子类技能人才的需求日益迫切。郑州电子科技中等专业学校应运而生，从诞生之日起就确定了“立足郑州，服务河南，面向全国，专注电子信息技术”的办学定位。这种定位并非偶然，而是对区域产业发展脉搏的精准把握。

学校的专业设置如同一面镜子，映照出中国电子信息产业的变迁轨迹。从早期的无线电技术、电子电器维修，到后来的计算机应用、网络技术，再到如今的物联网应用、人工智能技术服务、大数据技术应用，学校专业目录的每一次调整，都是对中国产业升级的敏锐回应。特别值得一提的是，学校在2015年率先开设无人机操控与维护专业，当时这一领域还属新兴，如今已成为热门行业，体现了学校专业建设的前瞻性眼光。

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二、产教融合：打破围墙的育人革命

如果说精准定位是学校发展的“指南针”，那么深度的产教融合就是其人才培养的“发动机”。学校构建了“政行企校”四方联动的合作机制，形成了一套独具特色的产教融合实践体系。

校内实训基地建设堪称典范。学校投资建设了涵盖电子工艺、智能家居、工业机器人、网络安全等领域的12个现代化实训中心，其中电子技术应用实训基地被认定为省级示范性实训基地。这些实训场所与企业真实生产环境高度一致，设备先进程度甚至超过许多中小企业。更为创新的是，学校引入企业真实生产项目，学生在校期间就能参与电子产品设计、小程序开发等实际工作，实现了“教室与车间合一、学生与学徒合一、作业与产品合一”。

校企合作方面，学校与富士康郑州科技园、汉威电子、信大捷安等60余家省内外知名企业建立深度合作关系。通过共建产业学院、订单培养、顶岗实习等多种形式，将企业需求直接融入人才培养全过程。学校与郑州航空港经济综合实验区合作建立的“港区电子信息人才培养基地”，已成为区域电子信息产业技能人才输送的主渠道，年输送毕业生近千人。

三、育人为本：技术背后的温度教育

在很多人印象中，职业学校往往重技能轻素养，但郑州电子科技中等专业学校却给出了不同的答案。学校坚持“技术立身，品德铸魂”的育人理念，构建了独具特色的“三全四成”育人模式——全员育人、全程育人、全方位育人，培养学生成人、成才、成功、成就。

学校的思想政治教育独具匠心，将“工匠精神”培育融入专业教学。通过开设“中原工匠讲堂”、组织学生参观宇通客车、中铁装备等企业的智能化生产线、邀请全国技术能手分享成长经历，让学生在潜移默化中树立起“干一行爱一行，钻一行精一行”的职业信念。2021年，学校“电子技术应用专业课程思政教学团队”被评为河南省职业教育课程思政示范团队。

校园文化建设丰富多彩，成立了电子创新社、机器人社、网络安全社等30多个专业社团，每年举办“电子科技文化节”，开展技能比武、创新作品展示等活动。特别值得一提的是学校坚持了15年的“电子维修志愿服务队”，每周深入社区为居民免费维修家电，既锻炼了学生实践能力，又培养了服务社会的责任感。

四、创新赋能：数字化转型的职教实践

面对数字经济浪潮，学校积极推进教育教学数字化转型，打造“智慧校园3.0”。所有教室配备多媒体教学设备，建成覆盖全校的无线网络，开发了集教学、管理、服务于一体的数字化平台。疫情期间，学校线上教学平稳有序，得益于多年来信息化建设的坚实基础。

教学资源建设方面，学校主持建设了河南省职业教育电子技术应用专业教学资源库，开发了50余门精品在线开放课程，其中《智能电子产品设计与制作》被认定为国家级精品在线开放课程。这些数字化资源不仅服务本校学生，还通过云平台向全省职业院校开放，发挥了良好的辐射带动作用。

学校还积极探索“人工智能+职业教育”新模式，建设了AI学习分析系统，通过对学生学习行为数据的分析，实现个性化学习推荐和精准教学干预。这种以数据驱动的教学模式改革，使教学质量得到显著提升，学生技能考证通过率连续多年保持在95%以上。

五、服务社会：职业院校的使命担当

作为一所公办职业学校，郑州电子科技中等专业学校始终牢记服务社会的初心使命。学校是郑州市退役士兵职业技能培训定点机构，近五年来累计培训退役士兵1200余人；承担“雨露计划”培训任务，为农村贫困家庭学生提供免费技能培训；与兰考、卢氏等脱贫县开展结对帮扶，通过“送教下乡”“技能扶贫”等方式助力乡村振兴。

在2021年郑州特大暴雨灾害中，学校师生迅速行动，利用专业技能参与抢险救灾。电子技术应用专业师生连夜抢修受损的通信设备，计算机网络技术专业师生协助恢复社区网络，无人机专业师生参与灾情勘察……用实际行动诠释了职业教育的责任担当，受到社会各界广泛好评。

六、面向未来：高质量发展新征程

站在新的历史起点上，学校制定了“十四五”发展规划，明确了“提质培优、增值赋能”的发展主线。未来几年，学校将着力打造电子信息类专业群，争创河南省高水平职业院校；深化“三教”改革，建设高素质“双师型”教师队伍；拓展国际合作，与德国、新加坡等职业教育发达国家开展交流合作，引进国际通用职业资格证书体系。

随着新《职业教育法》的实施和“职教高考”制度的完善，学校正积极构建“中职—高职—职业本科”贯通培养体系，与郑州职业技术学院、河南职业技术学院等高职院校开展“3+2”分段培养，与河南工学院等应用型本科高校探索“中本贯通”试点，为学生搭建多元成长立交桥。