郑州电力中等专业学校：一所“电力黄埔”的真实画像

       在郑州东部的中牟县商都大街上，有一所不太起眼的学校。没有气派的校门，没有铺天盖地的招生广告，但每到开学季，来自河南各地的家长和学生提着行李走进这扇门，一待就是三到五年。这所学校就是郑州电力中等专业学校。

清晨六点半，校园醒了

早晨六点半，天还没完全亮，宿舍楼的灯已经次第亮起。八百余名在校生的洗漱声、脚步声打破了校园的宁静。十五分钟后，操场上响起了整齐的跑步声——这是郑州电力中专每个工作日雷打不动的早操。

“刚开始觉得太严了，初中都没这么早起过。”2024级供用电技术专业的学生小张说，“但坚持一个学期下来，身体素质明显好了，上课也不犯困了。”

七点十分，食堂里热气腾腾。包子、油条、豆浆、胡辣汤，河南孩子熟悉的早餐一样不少。八点整，第一节课的铃声响起，一天的学习正式开始了。

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课堂不止在教室里

上午的课程通常是理论与实训交替进行。以电力系统自动化专业为例，学生可能先在教室里学习电路原理，两节课后，就走进实训楼，面对真实的电气柜和模拟电网系统，动手操作。

“我最喜欢实训课。”2023级学生小李说，“上学期我们分组做了一个继电器控制电路，当指示灯亮起来的那一刻，真的特别有成就感。”

学校的实训条件在中职学校里算得上“豪华”。160余个专业实验实训室，涵盖了电力、机电、数控、计算机、汽车、城市轨道交通等多个方向-1。高低压电力实训室、数控机床加工中心、工业机器人模拟平台……这些设备不仅让学生看得见、摸得着，更重要的是能真正动手操作。

“很多企业来学校招聘，看到我们的实训设备都惊讶，说‘你们学生用的设备比我们厂里的还新’。”一位实训指导教师这样告诉记者。

“双师型”老师：讲台上的工程师

在这所学校，有一类老师很特别，他们被称作“双师型”教师——既是讲师，也是工程师。

教电力系统分析的刘老师，曾经在电厂干了八年，后来考取教师资格证，成为一名职业学校的老师。上课时，他经常穿插自己在电厂处理故障的真实案例。

“有一次讲到变压器差动保护误动作，刘老师说‘这个故障我当年修过’，然后把整个过程讲了一遍，连当时流了多少汗、被师傅骂了多久都说得清清楚楚。”学生们对这种“有故事的课堂”格外买账。

据统计，学校现有教职工500余人，其中“双师型”教师占比超过三分之一-
。学校还从电力行业企业聘请了一批技术骨干担任兼职教师，确保教学内容与行业一线保持同步。

下午四点半，社团时间

下午课程结束后，是学生最期待的社团活动时间。舞蹈社、动漫社、篮球社、电子制作社……二十多个学生社团，让不同兴趣的学生都能找到组织。

“我们电子制作社这学期在做一个智能小车的项目。”社长小王是计算机应用专业的学生，“虽然专业知识还没学完，但大家一起查资料、试错、改进，这个过程本身就很有意义。”

学校也会定期组织技能竞赛、文艺汇演等活动。在2023年省级职业院校技能大赛中，郑州电力中专的学生在艺术设计与制作、计算机网络技术等项目上斩获了三个省级三等奖。虽然不是最高奖项，但对于一所中职学校来说，能在省级赛事中崭露头角，已经证明了其教学实力。

晚上的“充电”时间

晚自习是郑州电力中专的一大特色。与其他中职学校晚自习以自习为主不同，这里不少班级的晚自习安排了“加餐”——专业课辅导、技能强化训练、职业资格证备考。

“我在准备电工进网作业许可证的考试。”2024级学生小赵说，“这个证是进入电力行业的‘敲门砖’，学校有专门的培训班，老师利用晚自习时间给我们补课，不收额外费用。”

学校设有河南省人力资源和社会保障厅批准的职业技能鉴定工作站，学生在校期间就可以考取各种职业资格证书。推行“双证制”（毕业证+职业资格证）是学校的一大特色。

周末：封闭但不封闭

学校实行封闭式管理，平时学生不能随意出校门。但周末情况会宽松一些，学生可以请假外出，购买生活用品或者放松一下。学校位于郑州新区，毗邻郑州绿化博览园和方特游乐园，地理位置不错，周末去转转也挺方便。

“刚来的时候觉得封闭管理太不自由了。”2022级学生小陈笑着说，“但后来发现，没有外界干扰，学习效率确实高。而且学校不是那种死板的封闭，该有的活动都有，该放松的时候也会组织我们去春游、秋游。”

毕业那天，手里有证

对于即将毕业的学生来说，三年（或五年）的努力要迎来检验。

“我们专业的学生，毕业时手里一般有毕业证加两三个职业资格证。”就业指导中心的老师介绍，“加上在校期间积累的实操经验，很多学生还没毕业就被合作企业‘预订’了。”

学校与国电、许继集团、郑州日产等60余家企业建立了校企合作关系。每年春季，校园招聘会如期举行，企业带着岗位来到学校，学生足不出校就能参加面试。

“就业率我们不说100%，但大部分学生都能找到对口工作。”一位招生老师坦诚地说，“电力行业缺技术人才，只要学生肯学、肯干，不愁没出路。”

争议与反思

当然，这所学校并非完美。2025年底，一起“校领导要求学生为儿子比赛投票”的事件将学校推上风口浪尖-1。涉事领导被免职，学校公开道歉。这一事件确实暴露了学校在师德师风建设上存在短板。

“那件事确实让我们很失望。”一位在校生回忆说，“但学校处理得还算快，当事领导第二天就下课了。”对于择校家庭来说，这是需要了解的情况，但不应对学校的整体教学水平做出以偏概全的判断。