匠心筑梦，青春飞扬——郑州电力中等专业学校风采录

如果说上一篇文章是为您描绘了郑州电力中等专业学校的"骨骼"与"经脉"（即办学历史、专业设置与硬件设施），那么这一次，我将带您走进它的"血肉"与"灵魂"，感受这所电力特色名校的校园文化、育人温度与青春脉动。

一、 花园式校园：环境育人的"生态圈"

走进位于郑州新区商都大街东段1933号的郑州电力中等专业学校，首先映入眼帘的并非冰冷的钢筋水泥，而是一所名副其实的园林式校园。学校占地109亩，校园内绿树成荫，四季常青，风景秀丽，园林如画。在春日的暖阳下，学生们或在林荫小道上晨读，或在宽阔的塑胶运动场上挥洒汗水，琅琅书声与鸟语花香交织，构成了一幅生机勃勃的青春画卷。

学校不仅注重自然环境的美化，更致力于打造现代化的学习与生活空间。现代化的教学楼、实训楼、学生宿舍楼、礼堂以及综合图书馆错落有致地分布其间，为学生提供了舒适便捷的学习生活环境。这种将自然景观与人文建筑巧妙融合的设计理念，正是学校"环境育人"理念的生动体现——让优美的环境潜移默化地陶冶学生的情操，激发他们的学习热情。

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二、 多彩校园文化：让每个学生都出彩

在郑州电力中等专业学校，学生的生活绝不仅仅是理论课与实训室的"两点一线"。学校深知，职业教育培养的是全面发展的人，而不仅仅是掌握技能的"工匠"。因此，学校通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学子们搭建了展现自我、提升素养的广阔舞台。

书香浸润，涵养心灵。 在2025年4月的第30个"世界读书日"，学校成功举办了"书香满校园 阅读伴成长"主题读书分享活动。校党支部书记周涛携领导班子成员与400余名师生共赴这场文化盛宴。活动中，《读书人是幸福人》的集体朗诵点燃了全场的热情，党支部副书记袁小花提出的"用书香浸润校园文化底色"的理念，更是深深烙印在师生心中。这样的活动，让职业教育充满了人文温度。

传承文化，厚植情怀。 每逢传统佳节，学校都会精心组织主题教育活动。2022年中秋，学校开展了"情暖中秋，铸魂育人"系列活动。班主任讲述中秋节的由来与传说，同学们吟诵"但愿人长久，千里共婵娟"等名诗佳句，在古人的诗词中感受中华文化的隽永韵味。同年，为迎接党的二十大，学校还开展了"推广普通话 喜迎二十大"主题系列活动，通过主题班会、朗诵比赛、趣味绕口令等形式，增强学生的语言文字规范意识和爱国主义精神。端午节期间，校团委组织的手抄报展示活动，更是让学生们在画笔勾勒中深入了解传统文化，增强了民族自豪感。

这些活动充分证明，学校在培养学生专业技能的同时，同样重视他们的人文素养和家国情怀，真正践行了"立德树人"的根本任务。

三、 严管厚爱：家校联动的管理智慧

职业学校的学生管理向来是社会关注的焦点。郑州电力中等专业学校采用的"封闭式管理"模式，并非简单地将学生"关"在校园里，而是一套充满智慧的"严管厚爱"体系。

学校在严格管理的同时，积极引导学生增强自我管理、自我发展的能力。更为创新的是，学校建立了"学校与家长育人联动机制"，主动邀请家长参与管理。这种开放透明的态度，使得学校、学生、家长三方形成了强大的教育合力，真正实现了"老师关心、学生安心、家长放心"的良好局面。在这种机制下，管理不再是冷冰冰的规章制度，而是充满了温度的家校共育。

四、 良师益友：点亮技能的引路人

一所学校的核心竞争力，归根结底在于师资。郑州电力中等专业学校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。学校现有教职工500余人，其中专任教师中既有理论功底扎实的"讲师"，更有实践经验丰富的"双师型"教师-
。在2023年河南省职业技能大赛中，教师组的张志丰老师在"电子产品设计与应用"项目中荣获省级三等奖，充分展现了学校教师的专业实力-
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在这些老师的指导下，学子们在各级赛场上同样捷报频传。同年的省级大赛中，吴越同学在"艺术设计"项目中斩获三等奖，高硕、张雪林两位同学则在"计算机网络装调"项目中双双摘得铜牌。这些荣誉不仅是对学子们技能的肯定，更是对学校教学质量的最好证明。

五、 荣誉满载：社会认可的口碑丰碑

建校近三十年来，郑州电力中等专业学校的办学业绩得到了社会各界的广泛认可。学校先后荣获"河南省优秀民办学校"、"职业教育先进单位"、"郑州市示范性学校"、"中等职业教育教学工作先进单位"、"郑州市资助工作先进单位"、"教育系统平安校园建设先进单位"等一系列荣誉称号。在抗击新冠肺炎疫情的战斗中，学校也因表现突出，被评为"郑州市教育系统抗击新冠肺炎疫情先进单位"。

更值得一提的是，《人民日报》、中央电视台等多家权威新闻媒体，曾先后100多次对学校进行特别报道，赞誉其为"精工技师的母校，大国工匠的摇篮"。这种来自主流媒体的高频次关注，无疑是对学校办学特色与质量的高度认可。

六、 直面问题，砥砺前行

当然，任何组织的发展都不可能一帆风顺。2025年12月，学校因"班子成员安排学生为个人子女投票"的事件引发了社会关注。面对舆情，校董事会高度重视，迅速成立专项调查组，依据相关规定对涉事人员进行了免职处理，并向涉事师生道歉。学校坦诚地承认在师德师风建设和校园管理上存在不足，并表示将举一反三，严抓师德师风建设-
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这一事件虽然暴露出管理中的短板，但学校快速反应、坦诚纠错的态度，也展现了其自我革新、勇于担当的决心。正如学校所言，真诚地期望社会各界继续对其各项工作进行监督，这本身就是一种自信与进步的表现。