郑州工业技师学院：匠心育人的“梦工厂”

在郑州工业技师学院的实训楼里，每一个清晨都伴随着刨木声、键盘敲击声和模拟接待的温软语声准时“开机”。这里不是普通的校园，而是一座将青春淬炼成技艺的“梦工厂”，一个让平凡学子走向技能报国之路的“练兵场”。让我们把镜头拉近，走进这所老校的日常，感受那些藏在细节里的匠心与温度。

清晨六点半的灯光：一个18岁“老将”的极致追求

2025年9月，距离第三届全国技能大赛开赛仅剩几天。清晨六点半，郑州工业技师学院躬行楼三楼木工集训基地的灯已经亮了。18岁的郜铭垒戴着眼镜，俯身打磨着实木料-。

这位家居设计与制造专业的在校学生，虽年仅18岁，却已是赛场“老将”——16岁首次参加全国技能大赛，17岁便荣获第二届全国技能大赛（木工）世赛项目优胜奖-。今年再度出征，他的目标更加笃定：“争取‘做到极致’，不留遗憾。”

“干木工，基本功得扎实。”郜铭垒说，他刚学手工锯时，每天握锯十几个小时，连续练了一个多月。如今，他的手法已臻娴熟：在30厘米长的实木条上，用铅笔画一条0.5毫米宽的细线，他能拿锯稳稳“切半”，让木料上恰好余下0.25毫米的线痕——这相当于两根头发丝的宽度，正是木工比赛中“毫米级”精度的体现。

这份对“极致”的追求，并非郜铭垒独有。走进木工坊，另一位参赛选手小沐正蹲在工作台前，手持精密量具反复校准榫卯结构的拼接精度。桌面上整齐摆放着不同规格的凿子、刨子，以及数十块打磨至光滑的实木板材。“之前在模拟训练中，一处榫卯接口的贴合度差了0.2毫米，我和教练一起拆解了10余个经典木作案例，才找到优化手法。”小沐说，每次练完，手指都僵得握不住筷子。旁边教练手里的世赛评分表上，红笔圈满了“接缝平整度”“花纹对称性”，比老师改作业还仔细。

在精细木工训练区，参赛选手小艺磨木件时特别轻，指尖蹭过木料像摸丝绸：“教练说精细木工得‘耐看’，不光尺寸要准，看着还得舒服。我现在闭着眼都能摸出木纹走向，就怕比赛时出一点岔子。”-
只见她用细砂纸打磨实木装饰件，指尖轻触木料表面，感受着纹理的细腻变化。“弧度再柔2°”“雕花深度减0.2mm”……桌上的参赛方案草图本翻得卷了边，复杂的雕花图案已修改了8版，每一笔线条都经过反复推敲。

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键盘声里的“较真”：当代码遇见匠心

如果说木工坊里是刀锯的较量，那么移动应用开发实训室里，则是代码与算法的无声厮杀。

还未走到门口，远远便能听到越来越密敲击键盘的声音。参赛选手小科正盯着屏幕，手指在键盘上飞，偶尔停下来抓抓头发，桌面上摊开的笔记本记满了不同场景下的开发思路与bug解决方案。“上周模拟赛中，一个数据交互模块响应速度不达标，我和专家教练熬了通宵，对比了5种优化算法，才将响应时间缩短了0.5秒。”翻看小科的笔记本，上面记满了“用户需求分析”“优化方案”，字里行间全是较劲的劲儿。

鸿蒙开发实训区则显得格外安静。参赛选手小高盯着屏幕调界面，鼠标点得特别轻。“按钮间距再小2px，跨设备互联得再测3遍。”他桌上摆着好几台测试设备，“得确保在不同设备上都能用，不然比赛时出问题就麻烦了。”

零售区的“温情演练”：服务也是技术

而在零售（世赛选拔）实训区，则是另一番景象。这里模拟超市、便利店等真实消费场景开展训练，参赛选手美美身着统一工装，正演练“临期商品退换”。

“您好，十分抱歉为您带来不愉快的购物体验，具体退货需要携带小票……”美美的声音温柔而专业。一会儿，她又模拟收银，一会儿又要应对“顾客投诉”
。“有次模拟‘临期商品退换’，我没先道歉，教练让我对着镜子练了二十遍。”美美笑着说，“现在就算站一下午，说话也不带喘的——每天晨跑三公里，体能早练出来了。”

旁边还有心理教练定期和她聊天，教她“怎么调整呼吸”，就怕比赛时紧张-。这种全方位的关怀，让选手们感受到的不仅是训练的压力，更是被托举的温暖。

从迷茫少年到省赛冠军：天道酬勤的注脚

王念飞的故事，则是另一种范本。这位来自郑州工业技师学院工业机器人专业的00后小伙，从一名对工业机器人一窍不通的中学生，成长为河南省第二届职业技能大赛工业机器人系统操作员赛项冠军-
。

入校三年来，王念飞的日常是“早8晚12”的刻苦训练，有时会加班加点训练至凌晨才回宿舍-
。“三年的时间里，每天都过得很充实。”他积极参加各类比赛，在比赛中和其他选手相互切磋，取长补短-。

“刚开始研究一个错误的程序或者机器人编程总是要耗费好几天时间，虽然消耗的时间很长，但都是值得的。”从错误中总结经验教训，让王念飞收获了从量变到质变的成长。省赛夺冠后，他在朋友圈写道：“有些事不是看到了希望才坚持，而是因为坚持了才会看到希望。”-

通过编程给机器人发出不同的语言和指令，规划它的路径，让机器人代替人工完成任务，这就是王念飞的日常。“工业机器人将来会在很多领域代替人工，在一定程度上对生产制造产生积极作用，因此自己在专业知识上也要不断学习和提升。”他坚信，“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，才能在以后的学习中取得更好的成绩。”

老校的“暖支撑”：一个托举梦想的系统

在郑州工业技师学院，每一个奋力拼搏的学子身后，都有一个强大的“支撑系统”。

为了冲击国赛，每个赛项都配备了“专家+教练+体能+心理”的全方位保障团队。跟训教练恨不得住训练场，体能教练按项目定制计划——木工练手部力量，零售练站功；心理教练每周都来，谁压力大了就聊聊，比家里人还贴心。

为了让选手见世面，学校还常安排去国家集训基地“取经”，每次至少一周，让他们跟全国的高手比一比。还请过世赛获奖选手来同训，人家怎么练、怎么应对突发情况，都毫无保留地教。用教练的话说：“多学一点，比赛时就多一分底气。”

硬件上更是“不心疼”。国赛同款的木工量具、鸿蒙开发设备、零售货架全配齐，耗材按赛事标准管够。选手们住人才公寓，食堂每天换着花样做营养餐，早餐鸡蛋牛奶管够。宿管阿姨知道他们起得早，常帮着晒被褥，连“训练服洗了没干”都惦记着。“上次我感冒，教练直接把药送到训练场，比我妈还细心。”一名参赛选手说这话时，眼里满是感动。

六十余载积淀：匠心的土壤

这些动人的个体故事，之所以能在郑州工业技师学院生根发芽、开花结果，离不开学校六十余载的深厚积淀。

学院创办于1959年，隶属于河南省工业和信息化厅，2019年由河南省政府评定为技师学院，属高等职业教育范畴。如今，学院占地面积近200亩，总建筑面积约10万平方米，在校生规模达到3万余人。先后取得国家重点技工院校、国家级高技能人才培训基地、全国职业教育先进单位、河南省教育先进集体、河南省特色院校、河南省省级文明校园等荣誉称号。

师资力量更是“硬核”——现有职教专家3人、教学名师2人、学科带头人10人、一体化教师160名、技能大师6人，全国技术能手2人，河南省技术能手33人。全体教职工人人持两证，素质提升行动蔚然成风。值得一提的是，沈琳琳老师还成功设计了河南省职业技能大赛永久性标志
。

学院建成现代化产教融合实训基地9个、实训室84个、实训工位4000余个，实习实验设备总值达1亿元以上。7S管理成效显著，全校整洁有序，管理经验成为办学经验之谈。

招生就业更是相得益彰。全日制学生近万人，在校生总规模达到2.8万人，招生屡创新高，在全省同类院校中名列前茅。年社会培训6000余人，校企合作、工学结合培养4000余人，毕业生就业率近100%。工业机器人、平面设计、新能源汽车等专业已在全省打响，木工、无人机、汽车技术等专业群更是跻身全国第一方阵-
。

以赛促教：将荣誉转化为教学资源

在各级各类技能竞赛中，郑州工业技师学院屡创佳绩。在中华人民共和国第一、二、三届职业技能大赛上，学院选手共获得金牌1枚、银牌1枚、铜牌1枚、优胜奖6个，3人获评全国技术能手。在中国粤港澳大湾区汽车行业技能大赛中，学院选手荣获冠军；在河南省第一、二、三届职业技能大赛中，学院共取得4金5银4铜16优胜的佳绩。近三年来获得市级及以上奖项337项-。

但学院并不满足于荣誉本身。更重要的是，学院建立参赛梯队选拔与培养机制，以世赛、国赛为目标，以各级竞赛为锻炼平台，将比赛成果、比赛经验转化为适用有效的教学资源，真正实现以赛促训、以赛促练、以赛促学、以赛促评-
。

结语：匠心育人的“郑州样本”

从清晨六点半的灯光，到深夜实训楼的键盘声；从18岁“老将”对“两根头发丝”精度的追求，到00后省赛冠军的“天道酬勤”；从选手们的汗水与坚持，到学校全方位的“暖支撑”——郑州工业技师学院的日常，正是中国职业教育蓬勃发展的生动切片。

这所学校用六十余载的坚守证明：职业教育不是“无奈的选择”，而是“精彩的赛道”。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的光，每一份匠心都能被看见、被珍视、被托举。正如学院所倡导的——“越努力越幸运，越感恩越好运”，在这片技能人才的沃土上，更多精彩的职业人生，正在悄然绽放。

未来，随着更多职教院校如郑州工业技师学院般深耕细作，随着更多技能人才在国赛、世赛等更高平台崭露头角，郑州必将在“培育大国工匠、打造技能强市”的征程中步履铿锵，让“技能成才、技能报国”的火种在中原大地燎原，为国家制造业转型升级、为现代化河南建设注入源源不断的“郑州力量”。