郑州工业技师学院：一所技工院校的“逆袭”密码

      在河南职业教育版图上，郑州工业技师学院的崛起堪称一个“现象级”样本。从2014年全日制招生仅27人的困境，到如今在校生规模近3万人、全省一流全国知名的品牌技师学院，这所老牌煤炭技校用十年时间完成了一场令人惊叹的“逆袭”。它的故事，不仅是数字的跃升，更是一所学校在时代浪潮中找准定位、回归本色的生动注脚。

绝境求生：从27人到3万人的跨越

时针拨回2014年秋天。彼时的郑州工业技师学院（时称郑州煤炭高级技工学校）校园里，满院杂草丛生，教学、办公、住宿环境简陋，100多名教职工士气低落。当年秋季全日制招生仅有27人，这所老牌煤炭技工院校因行业不景气，走到了生死存亡的关头-
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新一届领导班子临危受命，他们没有急于四处“化缘”，而是先问了自己一个根本问题：职业教育的本分是什么？答案是——让职业教育回归“育技”初心使命。正是这种回归本源的思考，为学院后来的跨越式发展埋下了最坚实的基石。

随后的十年间，学院一步一个台阶，走出了一条令人瞩目的“逆袭”之路：2019年12月，经河南省人民政府批复，学院正式设立为高等职业教育院校，由省工业和信息化厅举办和管理；2022年8月，省委编办明确学院为公益二类事业单位，经费实行财政全额拨款，困扰学院25年的编制问题得以解决；2025年9月，航空港新校区启用，实习实训场所总面积超40000平方米，文体活动场所超30000平方米，能满足8000人同时在校需要。

如今，学院全日制学生近万人，在校生总规模达到2.8万人，招生屡创新高，在全省同类院校中名列前茅；年社会培训近万人，校企合作、工学结合培养10000余人-
。从27人的坚守到三万人的辉煌，这场跨越见证了职业教育在人才培养体系中的独特价值。

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产教融合：校企合作的“郑工模式”

“校企合作是技工教育生存之本，活力之源。”这是郑州工业技师学院上下的共识。学院坚持将“校企合作、产教融合”作为基本办学模式，现有校企合作单位117家，共建校外实训基地单位28家，与海康威视、比亚迪、京瓷集团、河南能源、卫华起重、宇通客车、格力电器等知名企业建立深度合作关系。开设“冠名班”“订单班”“委培班”，实现招生与招工同步、实习与就业同步。

学院探索的“校中企”与“企中校”双向奔赴模式，成为产教融合的生动实践。一方面，引企入校，一个专业对应一个企业。学院新建了总面积达3万平方米的躬行楼，建成木工、新能源汽车、电梯、智慧矿山虚拟仿真VR、信息技术、中式烹饪、工业机器人、航空服务等9个现代化产教融合实训基地，配备各类实训室84个，实习实验设备总值达1亿元以上。这些设施设备满足了学生实习实训需求，实现了学中做、做中学。走进躬行楼一楼，巨大的飞机模型引人注目——这是学院为航空服务专业建立的实训基地，1:1充分还原的客舱结构真实模拟了航空服务工作环境。

另一方面，打造“企中校”，入企实习。学院把专业建在企业一线，把教学前移到产业一线的专业岗位，按照专业设置与企业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，每年安排学生到企业顶岗实习，派实习指导教师驻厂全程管理指导。学院还与德国bbw教育集团合作，成立中德汽车技术培训中心，引进德国“双元制教育”，由德国专家、企业专家和学院教师共同组建团队，对教学计划、课程、教学模式进行全面改革。

严把“出口关”，选择各行业头部企业合作。学院与宇通客车、卫华集团、格力电器、美的集团、日本京瓷等117家企业开展合作，毕业生就业率近100%，实现学生高端就业-
。汽车维修班毕业生顺利进入比亚迪、长城、传祺汽车等大企业，中式烹饪专业学生甚至在日本实现就业。就业好促进招生好，形成良性循环。

以赛促教：金牌背后的育人逻辑

近年来，郑州工业技师学院在国家、省、市职业技能大赛中连续取得好成绩。在中华人民共和国第一、二、三届职业技能大赛上，学院选手共获得金牌1枚、银牌1枚、铜牌1枚、优胜奖6个，3人获评全国技术能手；在中国粤港澳大湾区汽车行业技能大赛中，学院选手荣获冠军；在河南省第一、二、三届职业技能大赛中，学院共取得4金5银4铜16优胜的佳绩。近三年来获得市级及以上奖项337项。

这些亮眼的成绩背后，是学院对“以赛促教”理念的深度践行。学院建立参赛梯队选拔与培养机制，以世赛、国赛为目标，以各级竞赛为锻炼平台，将比赛成果、比赛经验转化为适用有效的教学资源，真正实现以赛促训、以赛促练、以赛促学、以赛促评。

备赛期间，每个赛项都配备“专家+教练+体能+心理”的全方位保障团队。跟训教练恨不得住训练场，体能教练按项目定制计划——木工练手部力量，零售练站功；心理教练每周都来，谁压力大了就聊聊-
。学院还常安排选手去国家集训基地“取经”，每次至少一周，让他们跟全国的高手比一比；请世赛获奖选手来同训，毫无保留地传授经验-
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硬件上更是“不心疼”。国赛同款的木工量具、鸿蒙开发设备、零售货架全配齐，耗材按赛事标准管够。选手住人才公寓，食堂每天换着花样做营养餐，早餐鸡蛋牛奶管够。宿管阿姨知道他们起得早，常帮着晒被褥-
。一名参赛选手感慨：“上次我感冒，教练直接把药送到训练场，比我妈还细心。”

匠心育人：校园里的“较真日常”

走进郑州工业技师学院的实训楼，每一个清晨都伴随着不同的声音“开机”——木工坊的刨木声“沙沙”带劲，开发室的键盘敲得“噼啪”响，零售区姑娘的模拟接待声甜脆。

木工实训区里，参赛选手小沐正蹲在工作台前，手持精密量具反复校准榫卯结构的拼接精度。“之前在模拟训练中，一处榫卯接口的贴合度差了0.2毫米，我和教练一起拆解了10余个经典木作案例，才找到优化手法。”他手中的卡尺刻度旁满是细小磨痕，“每次练完，手指都僵得握不住筷子，但是会觉得今天又进步了。”

精细木工参赛选手小艺磨木件时特别轻，指尖蹭过木料像摸丝绸：“教练说精细木工得‘耐看’，不光尺寸要准，看着还得舒服。我现在闭着眼都能摸出木纹走向，就怕比赛时出一点岔子。”她桌上的参赛方案草图本翻得卷了边，复杂的雕花图案已修改了8版，每一笔线条都经过反复推敲。

移动应用开发实训室里，参赛选手小科正盯着屏幕，手指在键盘上飞舞。“上周模拟赛中，一个数据交互模块响应速度不达标，我和专家教练熬了通宵，对比了5种优化算法，才将响应时间缩短了0.5秒。”

零售实训区里，参赛选手美美身着统一工装，正演练“临期商品退换”。“有次模拟‘临期商品退换’，我没先道歉，教练让我对着镜子练了二十遍。”美美笑着说，“现在就算站一下午，说话也不带喘的——每天晨跑三公里，体能早练出来了。”旁边心理教练还会跟她聊天，教她“怎么调整呼吸‘’。

这种“差一点都不行”的较真劲儿，正是学院对“匠心”二字最生动的诠释。

文化铸魂：从“三个有利于”到“真诚做人”

制度管人，文化管心。在郑州工业技师学院，有一套深入人心的价值准则——“三个有利于”：有利于团结和谐鼓舞士气、有利于学院发展壮大、有利于民生改善。这看似朴素的准则，成为了全体教职工判断是非、衡量工作的最高标准。

学院上下自觉践行“真诚做人、用心做事”的校训，“团结严谨务实进取”的校风，以“有利于团结和谐鼓舞士气、有利于学院发展壮大、有利于民生改善”为行为准则，形成了积极健康、阳光向上的校园文化氛围。

学院持续推进校园文化建设，不断完善和提升有文化、有品位、有魅力的“三有”校园，优化美化校园环境，改造升级教学和生活设施设备。学院坚持“以学生为中心、能力本位、就业导向”的办学思路和“严管+厚爱”的管理理念，不断完善人才培养体系，全面推行“学长制”管理模式，积极开展综合素质提升训练，培养高素质复合型技能人才。

在专业课程教学中融入思政教育，培养学生的职业道德、职业素养和社会责任感；通过主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，讲述大国工匠以及身边榜样的故事，激发学生对专业的热爱和对国家建设的使命感。学院恪守“越努力越幸运，越感恩越好运”的格言，校园积极健康阳光向上，师生精神面貌高昂大方。

硬核师资：强将手下无弱兵

师资队伍是学院最“硬核”的底气。学院现有职教专家3人、教学名师2人、学科带头人10人、一体化教师160名、技能大师6人，全国技术能手2人，河南省技术能手33人，河南省骨干教师3人。全体教职工人人持两证，素质提升行动蔚然成风-
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学院教师沈琳琳成功设计河南省职业技能大赛永久性标志。教练团队更是“强将手下无弱兵”——在全国技能大赛中摘金夺银的选手背后，是一群同样身经百战的教练。他们手持世赛评分表，红笔圈满“接缝平整度”“花纹对称性”，比老师改作业还仔细-
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学院持续教师业务能力提升培训，让教师队伍都是工学一体化教师。校内教师定期赴企业进行顶岗锻炼，深入了解一线最新技术，提升实际项目操作经验，构建“校企互动、身份融通”的高水平教学团队。

专业建设：精准对接产业需求

学院坚持专业设置“围绕市场转，围绕企业需求走”，实施“一转变两提升”，既着重发展汽车技术、无人机、木工、工业机器人等51个社会急需专业，又巩固提升煤炭专业，逐步形成煤炭专业与非煤专业协调发展，全日制培养、职业培训与校企合作齐头并进的健康发展格局。

工业机器人、平面设计、新能源汽车等专业已在全省打响，木工、无人机、汽车技术等专业群跻身全国第一方阵。学院是河南省高水平专业群建设单位、河南省特色院校，入选河南省综合实力10强院校、河南省职业教育榜样品牌院校。

学院紧跟产业转型发展步伐，围绕产业链布局人才链，打破“唯学历论”评价，着力培养契合产业发展的高技能人才，充分彰显职业技能教育的五大特色（培养目标特色、培养模式特色、专业设置特色、教师队伍特色、校企合作特色）和一大优势（就业优势）。

7S管理：从企业管理到校园治理

郑州工业技师学院“强校”之“强”，不只在于规模，更在于内涵。学院创新性地将企业的7S管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约）引入校园日常，从实训车间的工具摆放，到学生宿舍的内务整理，处处体现着规范与严谨。

学院结合发展现状和未来需要，创新性提出“以7S管理为抓手，完善夯实提升有效”的总要求，全体教职工对照检查，给自己定目标，建立考核机制，规范学生学习和生活习惯，建立体系，以点带面，提高学生整体素养，提升学校管理能力。

7S管理成效显著，全校整洁有序，管理经验成为办学经验之谈。从建设健康向上、积极阳光的校园文化入手，学院不断完善“有文化、有品位、有魅力”的“三有”校园，推行“严管+厚爱”的管理理念，培养高素质复合型技能人才。

援疆担当：技能援疆的“郑工力量”

作为河南省援疆培训承接单位，郑州工业技师学院在文化润疆、技能援疆方面积极贡献力量。学院与哈密市伊吾县合作设立哈密分院，为文化润疆、技能援疆增添新力量，增加新亮点。

援疆培训得到河南省援疆办和新疆送培单位高度评价。学院紧贴社会需要办学，积极做好职业培训和职业技能等级认定工作，承接驻地政府、企事业单位及援疆培训等其他业务培训，2023年非煤培训占比达到70%。近几年，学院年均职业培训8000人次以上，最高超过12000人次。

未来展望：大国工匠的摇篮

站在新的起点上，郑州工业技师学院的发展愿景愈发清晰——不仅是培养技术工人的学校，更是孕育“大国工匠”的摇篮。2025年10月航空港新校区的揭牌启用，为学院未来发展拓展了新的空间。

面向未来，学院将继续秉持改革创新精神，聚焦产业发展需求，培养更多高素质技术技能人才，着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才，培育一流产业技术工人队伍。学院将以更加昂扬向上的姿态砥砺奋进，以务实重干的作风推进发展壮大，以卓越的办学成绩铸就品牌。

从27人的坚守到三万人的辉煌，郑州工业技师学院的“逆袭”故事，是河南职业教育蓬勃发展的生动缩影，更是对“技能成才、技能报国”时代强音的有力回应。正如学院党委书记谢添所言：“职业教育实质是扶贫教育、就业教育、技能教育和致富教育。让更多学生德技双馨，成才报国，是我们的初心使命。‘’-

在这片技能人才的沃土上，更多精彩的职业人生，正在悄然绽放。