德技并修，知行合一——解码郑州财税金融中专的育人哲学

       在郑州财税金融职业学院中专部（郑州财税金融中等专业学校），教育的定义远不止于课堂上的知识传授和实训室里的技能训练。这里有一套贯穿始终的育人哲学，它写在墙上，更融入在每一个教育细节中——“厚德精技，经世致用”的校训，“德技并修、知行合一”的理念，“三个融合”的培养模式，共同构成了这所学校的灵魂。今天，我们就从“道”的层面，深度解码这所学校的育人哲学。

一、校训解读：厚德精技，经世致用

走进郑州财税金融中专的校园，首先映入眼帘的便是那八个大字：“厚德精技，经世致用”。这不仅是挂在墙上的标语，更是浸润在每一堂课、每一次实训、每一个师生互动中的精神内核。

厚德——做人的底色

“厚德”源自《周易》“地势坤，君子以厚德载物”。在这所学校，“德”被赋予了具体的职业内涵。学校通过开设《财经职业道德与法规》《职场沟通与礼仪》等课程，将诚信、严谨、责任等职业素养内化为学生的自觉追求。在会计专业，这意味着“不做假账”的底线；在金融专业，这意味着“客户至上”的服务意识；在电商专业，这意味着“诚信经营”的职业操守。

在实训教学中，学校要求学生以准职业人的标准规范自己的行为。从凭证填制的准确性到服务客户的规范性，每一个细节都体现着精益求精的职业态度。一位会计专业的老师这样告诫学生：“你们将来经手的每一笔账，都可能关系到一家企业的生死。德行不正，技能越强，危害越大。”

精技——立身的根本

“精技”强调的是专业技能的炉火纯青。学校秉持“正德明志、经世致用”的校训，坚持立德树人，将培养学生综合素养和实践能力放在突出位置。在这里，技能训练不是简单的重复操作，而是精益求精的工匠精神。

2024年，学校师生首次参加世界职业院校技能大赛总决赛，便在强手如林的竞争中斩获财经商贸赛道银奖。这份荣誉的背后，是无数个日夜的精益求精——点钞练到手指出茧，账务处理练到条件反射，直播话术练到脱口而出。“精技”二字，正是用汗水浇灌出来的。

经世致用——学以致用的追求

“经世致用”强调学问必须有益于国事，学习必须服务于实践。学校以“精财税、通金融、强技能、善实战”为培养目标，为15-18岁的学子铺就一条“入学即站职业起跑线，毕业即握行业通行证”的成长之路。

在数字经济蓬勃发展的今天，财税金融是国家经济的“血脉”，更是个人职业发展的黄金赛道。学校敏锐地把握这一趋势，将专业设置与产业需求紧密绑定，确保学生所学即所用，毕业即上岗。

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二、育人理念：“三个融合”的深度实践

在人才培养定位上，学校明确提出“三个融合”的育人理念，这是其育人哲学的核心骨架。

专业技能与职业素养相融合

传统的职业教育往往只关注技能本身，而忽视了职业素养的培育。郑州财税金融中专打破了这一局限，将职业精神培养贯穿教育教学全过程。

在专业课程之外，学校开设职业道德、职场沟通等必修课程；在日常管理中，通过准军事化管理培养学生的纪律意识和责任感；在实习实训中，要求学生以准职业人的标准规范自己的行为。这种全方位的浸润，让职业素养不再是空洞的说教，而是内化为学生的自觉追求。

理论学习与实践应用相融合

如何让学生既懂理论，又会实操？学校的答案是创新实施“理论教学-仿真训练-顶岗实习”三段式教学模式。

• 第一段：理论教学——采用案例教学、项目驱动等教学方法，让学生在具体情境中理解抽象理论。会计专业不再枯燥地讲分录，而是从企业真实案例出发，让学生在“破案”中掌握知识。

• 第二段：仿真训练——依托先进的实训设施开展情境化教学。在智能财税实训中心，学生可以模拟完成从票据识别到纳税申报的全流程操作；在金融科技实训室，学生可以体验数字货币、智能投顾等前沿金融业务。

• 第三段：顶岗实习——学生进入合作企业进行实战锻炼。这种层层递进的教学安排，有效促进了知行合一，让学生在毕业前就积累了一年以上实战经验。

个性发展与全面发展相融合

每个学生都是独特的个体，有着不同的兴趣、特长和职业规划。学校尊重这种差异，构建了“基础+模块+拓展”的课程体系。

在保证人才培养基本规格的前提下，学校开设多个专业方向模块和跨专业拓展课程，支持学生根据兴趣特长和职业规划自主选择。想走技术路线的，可以选择更深度的专业技能模块；想走管理路线的，可以选择沟通协调类课程；想走创业路线的，可以选修创新创业相关课程。

同时，通过丰富的第二课堂活动——会计技能大赛、金融知识竞赛、校园电商节、社团活动等——促进学生综合素质的全面提升-6。在这里，每个学生都能找到适合自己的成长节奏。

三、教学特色：产教融合，虚实结合

校企协同育人

学校深知，职业教育不能关起门来办。与郑州银行、中原证券、中兴财税集团等50余家知名企业建立深度合作关系-1，共同制定人才培养方案，共建实训基地，共组教学团队。

企业专家定期来校授课，指导学生实训；专业教师定期到企业实践，提升实操能力。这种双向流动的机制，确保了教学内容与岗位需求的紧密对接。学生学到的不是过时的书本知识，而是行业最前沿的实战技能。

数字化教学创新

面对数字经济的浪潮，学校投入3000余万元建设智慧校园，打造了一批具有行业先进水平的虚拟仿真实训平台。学校建有千兆光纤的数字化校园网络系统，实现了校园教学、管理、后勤服务的全数字化。

在智能财税实训中心，学生可以模拟完成从票据识别到纳税申报的全流程操作；在金融科技实训室，学生可以体验数字货币、智能投顾等前沿金融业务。这种虚实结合的教学方式，既克服了实习难的问题，又提升了教学效果。

赛教相互促进

学校将技能竞赛作为检验教学质量的重要途径，构建了“校赛-市赛-省赛-国赛”四级竞赛体系-
。每年举办技能文化节，实现“以赛促学、以赛促教”的良性循环。近年来，学生在各类职业技能竞赛中获奖200余项，充分展示了学校的育人成果。

坚持“以赛促学、以赛促教、课赛融通”原则，技能竞赛水平国内领先
。通过航空综合实训中心、智慧物流实训中心、大学生创新创业就业服务基地、新商业孵化中心、众创空间等项目建设，持续提升学生创新创业能力，学院自主创业率保持省内前列。

四、师资力量：专兼结合，德艺双馨

再先进的理念，也需要优秀的教师来落地。学校高度重视师资队伍建设，打造了一支结构合理、素质优良的教师队伍。

“双师型”教师培养

学校实施“双师型”教师培育计划，要求专业教师每五年累计不少于6个月的企业实践经历。目前，学校“双师型”教师比例达85%以上
，多数教师持有注册会计师、税务师、理财规划师、金融分析师等职业资格证书。现有教职工近500名，其中具有副高级专业技术职称以上教师68人，研究生学历教师226人。

这些教师既有高校教学经验，又有企业实战经历，课堂上案例教学，课后随时辅导。他们不仅是知识的传授者，更是职业精神的引路人。

企业专家引进

学校聘请了50余位来自行业企业的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师-
，将最新的行业标准、工艺规范和实践经验带入课堂，实现了教学内容与岗位要求的“零距离”对接。

教学团队建设

学校组建了会计、金融、税务等专业教学团队，定期开展教研活动，共同研讨教学改革。多个教学团队获得省级优秀教学团队称号-1，展现了学校师资队伍的整体实力。

五、学生发展：多元成才，各展其长

先进的育人理念，最终要体现在学生的发展上。学校为学生构建了多元化的发展通道。

优质就业

与200余家用人单位建立稳定合作关系，毕业生就业率连续五年保持在96%以上，近三年达98%以上。许多毕业生迅速成长为业务骨干，多任职于银行、会计师事务所、上市公司财务部门，起薪高于行业平均水平，受到用人单位的好评。

顺畅升学

通过“3+2”中高职衔接、对口单独招生等渠道，为有志深造的学生搭建成长立交桥。近三年，学校中专部升学通过率达92%，其中60%以上考入本校专科部，实现“中专-大专”无缝衔接。2023年，毕业生升入高等院校的比例达到65%。

成功创业

学校建有创新创业孵化基地，配备创业导师，提供创业指导和服务。近年来，涌现出一批学生创业典型，如创办代理记账公司的李同学、成功运营电商工作室的张同学等。

六、社会服务：立足区域，贡献智慧

一所好学校，不仅要教好书育好人，还要积极服务社会。郑州财税金融中专在这方面同样走在前列。

技术技能培训

面向社会开展会计实务、纳税申报、金融理财等培训，年培训量达3000余人次，为提升从业人员素质作出了积极贡献。

财税咨询服务

依托专业优势，为中小微企业提供财税咨询、纳税筹划等服务，助力优化营商环境。学生也在服务中加深了对专业的理解，实现了学以致用。

社区志愿服务

组织师生走进社区，开展金融知识普及、防诈骗宣传等志愿服务活动，彰显社会责任，也在实践中培养学生的公民意识。