扎根产业，服务三农｜郑州畜牧兽医中等专业学校产教融合与社会服务实践

乡村振兴大背景下，现代农业快速发展，职业学校不能关起门办学，必须对接产业，服务地方三农发展。郑州畜牧兽医中等专业学校长期坚持产教融合理念，教学、实践、社会服务三者结合，依托校办教学动物医院、校内外实训基地，一方面培养技能人才，另一方面发挥专业优势面向社会开展技术服务，把课堂延伸到乡村、养殖场，走出一条教学反哺产业，产业赋能教学的特色道路郑州畜牧兽...。

产教融合，核心就是教育和产业双向奔赴，产业需求指引学校课程改革，学校人才与技术回馈产业发展。学校最重要产教融合载体就是自有教学动物医院。校办动物医院有双重身份，对外是面向社会接诊正规动物诊疗机构；对内是全校最大实训课堂。社会上宠物、畜禽前来就诊，源源不断输出真实病例，给学生提供实训素材。学生在这里轮岗实训，而医院的临床诊疗，又倒逼学校更新教学重点，哪些疾病临床高发，哪些技术岗位需求量大，学校就针对性强化对应课程，做到产业需要什么，课堂重点教什么，实现产业和教学双向互动。

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校外，学校和周边养殖场、兽医站深度联动，建立二十余家校外实训基地。学生阶段性到基地顶岗实习，沉浸式参与产业生产。同时，学校组建专业技术服务团队，走出校园，走进乡村，面向养殖户开展公益技术服务，为基层养殖户提供畜禽疫病咨询、养殖技术指导，把学校专业技术能力回馈乡村产业发展，落实服务三农办学宗旨郑州畜牧兽...。老师带着学生一起下乡服务，学生可以近距离看到农村养殖现状，了解基层养殖户真实困境，不仅锻炼专业技能，也让学生理解本专业社会价值，明白畜牧兽医专业对于乡村的意义。

产教融合不是简单送学生去企业打工。学校严格区分教学实习和流水线务工。学生企业实习，有学校老师跟进，实习内容围绕专业技能提升，拒绝安排和本专业无关流水线劳动。实习有完整培养目标，每一段实习，明确学生需要掌握什么技能，实习结束有考核复盘，保证实习真正服务于学习成长。

在专业共建层面，学校会定期邀请养殖企业、宠物行业企业技术负责人参加专业研讨，共同研讨人才培养方案。企业告诉学校，现在企业员工最欠缺什么能力，学校据此调整课程设置。比如现在规模化养殖智能化设备普及，学校就新增智能化养殖相关教学内容；宠物行业新诊疗技术兴起，及时更新宠物护理美容实训课程，避免学生在校学习知识和现实产业脱节。

同时，学校和高校联动，开展科研技术推广。学校曾经被河南省农业厅授予畜牧业新技术推广先进单位，历史上就承担新技术推广工作，把新型养殖技术、疫病防控技术向基层推广，搭建高校科研机构和基层养殖户之间桥梁郑州畜牧兽...。学生参与到技术推广过程，开阔眼界，提升综合能力。

很多中职学校产教融合仅仅停留在宣传口号，实际落实浮于表面。郑州畜牧兽医中等专业学校因为本身深耕牧医单一领域，拥有自有动物医院，有大量行业合作资源，产教融合落到教学的每一天。学生在校内医院接触病例，到企业基地实习，跟随老师下乡服务三农，多层次真实场景锻炼，让学生不止学会书本，更理解行业，理解社会。

对于学生而言，产教融合带来的好处十分实在。第一见识真实产业，明白未来工作是什么样子，提前做好职业心理准备；第二大量实操机会，练就过硬手上本领；第三接触行业人脉，实习过程认识行业前辈，为未来就业铺路。

职业教育的使命，就是为产业输送实用人才。郑州畜牧兽医中等专业学校，一边办好校内课堂，一边对接广阔产业大地，产教融合，服务三农，让职业教育既有书本厚度，也有泥土温度。

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